Patyčios, diskriminacija, smurtas vaikų tarpe. Skirmantė, Ričardas, Gabija, Mantas…. Šiandien patyčias patiriantys Mūsų Vaikai  užsisklendžia savyje, dažnas pasitraukia iš šio pasaulio… Ar viską padarome, kad to nebūtų? Ar laiku pamatome, ar apginame, ar išklausome? Suaugusiųjų  tikslas – padėti vaikui. Padėti vaikui įmanoma tik tada, kai žinome, kas vyksta jo gyvenime, kai domimės juo ir esame pasiruošę bet kada jį išklausyti bei palaikyti. Stabdyti patyčias – tai ne vaikų, o suaugusiųjų atsakomybė ir pareiga. Patyčių situacijų sprendimas – ne vieno ar kelių žmonių jėgoms. Todėl asociacija „Teisėtvarka“ kartu su TV laidų vedėja Aušra Kilkuviene pradeda projektą “Negaišk laiko patyčioms. Tu gali kurti“. Projektas taikys priemones užkertančias kelią patyčioms mokykloje, skatinantis tėvų, mokytojų ir mokinių tarpusavio glaudų ryšį kuriant dainas, paveikslus, eiles, fotonuotraukas. Dėl išsamios informacijos apie projektą kreiptis:

Projekto vadovė Aušra Kilkuvienė Tel. 8 615 199 30

Asociacijos „Teisėtvarka“ valdybos pirmininkas Darius Gimžauskas Tel. 8 600 77 888

Asociacija „Teisėtvarka“ kartu su partneriais pradeda įgyvendinti ES fondų finansuojamą projektą „Negaišk laiko patyčioms! Tu gali kurti“.

Siekiant stiprinti kultūrinių įstaigų bei bendrojo lavinimo mokyklų, jaunimo ir nevyriausybinių organizacijų ilgalaikį ir nenutrūkstamą nacionalinio lygmens bendradarbiavimą, kartu įsitraukiant į tarptautinius organizacijų tinklus, prieš neapykantą ir diskriminaciją, sudarytas inovatyvių švietimo produktų planas, padėsiantis išspręsti Lietuvoje mokinių ugdymo tobulinimo stagnaciją, tarpinstitucinio bendradarbiavimo bei pasinaudojimo geriausiomis turimomis žiniomis ir gerosios praktikos dalinimosi stoką.

Šiuo projektu bus siekiama nacionaliniu mastu įgyvendinti kultūros įstaigų, mokyklų, NVO sektoriaus bendradarbiavimą, gerosios praktikos žinių pasidalinimą meno ir kultūros srityje, naujų metodų taikymo visuose mokyklos dėstomuose dalykuose. Tarpinstituciniu bendravimu ir bendradarbiavimu bus ugdoma visų aukščiau minėtų grupių patyčių prevencija ir nediskriminavimo kompetencija.

Plačiau apie projektą:

„Negaišk laiko patyčioms! Tu gali kurti“

Projekto vadovė Aušra Kilkuvienė

Asociacija „Teisėtvarka“ kartu su partneriais parengė modelį siekiantį skatinanti kultūros įstaigų ir  bendrojo lavinimo programas vykdančių mokyklų bendradarbiavimą, tuo pačiu į veiklą įtraukiant jaunimo organizacijas, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojus ir švietimo pagalbos specialistus.

Modelis sudarytas vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. balandžio 6 d. patvirtintu įsakymu patvirtintą 2007-2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠM-05-K priemonės „Kalbų mokymo, verslumo ugdymo ir inovatyvių švietimo metodų kūrimas ir diegimas“ finansavimo sąlygų aprašu Nr.1.

Pagrindinė problema, kuriai spręsti skirtas projektas, ir su kuria susiduria bendrojo lavinimo mokyklos, jos darbuotojai ir moksleiviai yra menkas tarpinstitucinis bendradarbiavimas.

2006 m. pažangos vertinime Europos Komisija atskleidė, jog Lietuvoje ypatingai trūksta tarpinstitucinio bendradarbiavimo. Ypač jaučiama tokio bendradarbiavimo stoka teminėse srityse. Didžiųjų miestų mokyklų įsitraukimas į bendradarbiavimo projektus siekia 48,8 proc., kai tuo tarpu rajonų mokyklos bendradarbiauja tik 28 proc. intensyvumu. Eurostato duomenimis bendras ES mokinių dalyvavimas papildomoje kultūrinėje, meninėje veikloje siekia 62 proc. (Lietuvoje 36,6 proc.). Nekuriant bendradarbiavimo platformos, ypatingai jauni asmenys, susiduria su užimtumo problema, savirealizacijos stygiumi, iš ko kyla socialinės bei psichologinės problemos (patyčios, diskriminavimas), kultūrinis abejingumas. Mokytojai, švietimo pagalbos specialistai, tėvai, mokymosi visą gyvenimą sistemos darbuotojai nebendradarbiaudami vieni su kitais – negali pasidalinti gerąja praktika, žiniomis bei įgūdžiais. Trūkstant šių skirtingų grupių tarpusavio susitelkimo ir bendradarbiavimo, vangiai sprendžiamos švietimo, socialinės problemos, kyla tarpinstituciniai nesusipratimai, nepasitikėjimas.

Šiuo projektu bus siekiama nacionaliniu mastu įgyvendinti kultūros įstaigų, mokyklų, NVO sektoriaus bendradarbiavimą, gerosios praktikos žinių pasidalinimą meno ir kultūros srityje, naujų metodų taikymo visuose mokyklos dėstomuose dalykuose. Tarpinstituciniu bendravimu ir bendradarbiavimu bus ugdoma visų aukščiau minėtų grupių patyčių prevencija ir nediskriminavimo kompetencija.

Siekiant stiprinti kultūrinių įstaigų bei bendrojo lavinimo mokyklų, jaunimo ir nevyriausybinių organizacijų ilgalaikį ir nenutrūkstamą nacionalinio lygmens bendradarbiavimą, kartu įsitraukiant į tarptautinius organizacijų tinklus, prieš neapykantą ir diskriminaciją, sudarytas inovatyvių švietimo produktų planas, padėsiantis išspręsti Lietuvoje mokinių ugdymo tobulinimo stagnaciją, tarpinstitucinio bendradarbiavimo bei pasinaudojimo geriausiomis turimomis žiniomis ir gerosios praktikos dalinimosi stoką.

Projektas skatina inovatyvių mokymo metodų, mokymo organizavimo ir sisteminių inovacijų plėtrą Lietuvos mastu ne tik mokyklose, bet ir kitose institucijose: užsienyje populiaraus Koučingo ugdymo metodo pritaikymą; inovatyvų, informacinių technologijų ir komunikacijos platforma paremtą meninio ugdymo diegimą, įtraukiant į bendrą veiklą įvairaus amžiaus, socialinių grupių bei kompetencijos narius.

Projekto tikslinės grupės – mokytojai, mokiniai, tėvai (globėjai), švietimo pagalbos specialistai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, kultūros įstaigų darbuotojai, jaunimo organizacijų nariai.

Projektas prisidės prie švietimo sistemos tobulinimo ir tarpinstitucinio bendradarbiavimo plėtros nacionaliniu lygiu: bus sukurta Koučingo metodo taikymo mokyklose inovatyvi metodikų bazė;

Projekto metu paruošta ir išdėstyta 21 aukštos kvalifikacijos metodika meninio ugdymo, bendravimo meno ir bendradarbiavimo ugdymo, inovacijų diegimo ugdant kompetencijas patyčių ir nediskriminavimo srityse. Projekto metu pedagogai, švietimo pagalbos specialistai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai, jaunimo organizacijos nariai įgiję aukštesnę kvalifikaciją, mokiniai po Koučingo būdu išdėstytų meninių teorinių žinių praktiškai pabandę įgyvendinti idėjinius projektus, bendradarbiaujant su kultūros įstaigų darbuotojais, naudosis ir skleis įgautas žinias savo tolimesnėje veikloje.

Projekto partneriais pasirinktos kompetetingos veiklų įgyvendinimui institucijos. Gimnazijos (Skuodo rajono Ylakių gimnazija, Kelmės Jono Graičiūno gimnazija, Židikų Marijos Pečkauskaitės vidurine mokykla, Tauragės Žygaičių gimnazija), jaunimo organizacija (Klubas “Lukšiečiai”), kultūros įstaigos (Juozo Miltinio dramos teatras, Druskininkų Mikalojaus Konstantino Čiurlionio muzikos mokykla, Anykščių rajono kūrybos ir dailės mokykla) padės užtikrinti inovatyvių švietimo metodų diegimą. VŠĮ “Vaikų linija” didelę patirtį turinti psichologijos, patyčių prevencijos srityje, skatins draugiškus vaikų, suaugusiųjų tarpusavio santykius, kuriant saugią be patyčių ir smurto mokyklą. VŠĮ “Elektroninio verslo ir inovacijų plėtros agentūrą” turinti ilgalaikės patirties IT ir komunikacijos srityje, įgyvendins inovatyvios meninės be patyčių el. platformos efektyvų palaikymą.

Projekto veiklų įgyvendinimo trukmė – 18 mėnesių.

Kontaktinis asmuo Asociacijos „Teisėtvarka“ valdybos pirmininkas Darius Gimžauskas

Tel. 8 600 77 888

Projektą finansuoja ES fondai

« Grįžti atgal